大中小学思政一体化：VR资源共建共享
2024年全国教育工作会议指出，要牢牢把握教育的政治属性，更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移地培养社会主义建设者和接班人，着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局。育人之本，在于立德铸魂。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在课程体系中发挥着政治引领和价值引领作用，统筹大中小学思政课一体化建设，是推动教育强国建设行稳致远的基础性工程。
大中小学思政一体化建设的实施落地，需要各方资源统筹规划、统筹建设、共建共享等，尤其是思政师资力量和设备资金相对较好的高校，在大中小学思政一体化的落地实施中处于非常关键的地位。
如何做到高校VR思政资源的建设与中小学之间实现联动互通、共建共享、提高VR思政资源设施的利用率和覆盖面，本文给出了一个非常高效的方案、并已得到多所高校的实际验证。
部署建设基于校园网的云化VR思政教学平台，云化的VR思政教学平台有如下特点：
1、VR思政教学管理云化。
校园网内任意校区、任意教室，均可访问平台，通过云化平台对VR眼镜进行统一的教学管理、对VR在线课后实践学习进行管理。
2、VR思政资源云化在线互动体验。
云化的VR思政教学平台必须配备云化的VR思政教学资源，使学生在任意场所均可以在线学习VR思政内容，实现基于VR技术的思政课后实践管理。
3、大中小学思政一体化VR思政资源共享
VR思政教学平台和VR思政资源云化之后，教师可在教研室、校外等方式访问校园网内的VR平台，实现远程在线VR资源体验与备课、以及VR资源个性化设计更新，让VR思政资源更好的与教学结合起来；还可以在校外大中小学一体化思政实践课中进行资源共享使用。
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