以VR技术赋能高校思政课教学创新

在信息化时代背景下，高等教育的教学模式正经历着一场深刻的变革。特别是在思政课程的教学中，如何让抽象的政治理论以更生动、更直观的方式呈现给学生，成为了教育工作者不断探索的课题。虚拟现实（VR）技术的兴起，为这一问题提供了全新的解决方案。

一、沉浸式学习体验，提升课堂吸引力

VR技术最大的特点就是能够为用户创造出一个沉浸式的虚拟环境。在思政课上，教师可以利用VR技术带领学生“走进”历史事件的发生地，如亲临其境地体验中国共产党的诞生、抗日战争的艰苦岁月等。这种沉浸式体验能够极大地提升学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与到课堂学习中。

二、打破时空限制，拓宽教学视野

传统的思政教学受限于课堂和教材，教学内容往往显得抽象和枯燥。而VR技术的应用，打破了时间和空间的限制，使得教师可以将任何历史场景“搬入”课堂，让学生在虚拟环境中亲身体验。这种教学方式不仅拓宽了学生的视野，也加深了他们对教学内容的理解和记忆。

三、互动性教学，激发学生主体性

VR思政资源除了本身有较强的互动性，可以让学生在虚拟场景中自由探索、激发学生学习主动性。同时，以栩图VR为代表的VR思政创作技术，为学生提供了自行编辑创作VR思政作品的工具，将学生思政实践的过程以VR方式记录下来，以学生视角进行VR拍、VR制作、VR讲解，让学生思政学习的主体地位得到充分体现，大幅增强了思政教学的感染力和效果。

四、与时俱进、创新教学手段，提高教学效果

VR技术在不断发展，现在已经出现了简易便携的裸眼VR思政云盒技术、沉浸式VR眼镜一体机技术、VR创作技术等多种思政教学方式。教师可随身便携VR思政云盒、与任意电脑、智慧黑板无线连接即可开展裸眼VR思政教学活动；在云盒的控制下，还可以管理和可控制VR眼镜进行统一播放和互动学习；通过VR创作技术，可以随时更新、优化VR思政资源，让思政教学可以更好的与时俱进。

五、厚植爱国情怀，强化价值引领

思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，担负着对学生进行价值引领的重要职责。在VR思政教学实施过程中，通过国产自主VR思政软件、硬件，以及通过国产自主VR创作软件进行VR思政资源的开发、创作与更新维护，可以更好的培养学生对中国技术的理解，厚植爱国情怀，树立为强国信心。

结语

VR技术在高校思政教学中的应用，不仅为教学创新提供了新的思路和手段，也为提升教学效果、实现立德树人根本任务提供了新的可能。随着VR技术的不断发展和完善，其在高校思政教学中的作用将越来越凸显，对高校思想政治教育的贡献也将越来越大。未来，高校应进一步探索VR技术与思政教学的深度融合，不断推动思政教学改革创新，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

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